Groep S3b Juf Rianne en Juf Margot

Schoolreisje

2011-07-03T12:48:00.006+02:00

We zijn dinsdag 28 juni op schoolreisje geweest naar Speelstad Oranje. Eerst natuurlijk met de bus! De stemming zat er meteen al goed in want de kinderen hadden er zin in. Even zwaaien naar de ouders en rijden maar. Omdat het zo'n hete dag was, was het heerlijk dat we binnen konden spelen. Er was van alles te doen: glijden, zweven, bootje varen, springen, vliegen, draaien, in de rupsbaan en nog veel meer. Om twaalf uur was het tijd voor een patatje met wat drinken. Lekker smullen.... Daarna weer gauw verder spelen en vlak voor het eind nog een lekker ijsje.

Het was een geweldige dag!

Maatje lezen

2011-07-03T12:40:00.005+02:00

Sinds kort zijn we begonnen met maatje lezen. In tweetallen mogen de kinderen dan uit een boekje lezen. De een leest voor en de ander leest mee. En dit dan afgewisseld. Als het boekje uit is, schrijven de kinderen in tweetallen een verslagje over het boek.

Zintuigen

2011-05-24T19:21:00.004+02:00

Met Natuniek hebben we het vandaag over de zintuigen gehad. Oren, neus, ogen, huid en tong.

Per zintuig hebben we een activiteit gedaan. Bij voelen mochten we in een voeldoos allerlei voorwerpen voelen en raden wat het was. Bij horen moesten we met kokertjes schudden en zo raden wat er in zat. Bij proeven hadden we vier bekertjes waaruit we mochten proeven. We moesten raden wat er in zat: zoet, zout, zuur en bitter. Vooral het zout vonden de kinderen erg vies! Bij het ruiken werden we geblinddoekt en mochten we om de beurten ruiken wat er in de bakjes zat: augurk, peper, zeep, koffie en ui. Bij het zien werden we ook geblinddoekt maar moest een ander kind ons door de klas leiden.

Het was erg leuk!

De Harpgenoot

2011-05-23T11:20:00.005+02:00

Op donderdag 19 mei 2011 kwam Frederike Spakman bij ons op school om iets te vertellen over de harp. Via de Stedelijke muziekschool Groningen verzorgt zij harplessen voor het muziekmenu voor Vensterscholen.

We mochten ook zelf op de harp spelen! We kregen allemaal een kleine harp op onze schoot, zodat we allemaal mee konden doen! In het begin was het nog wel even lastig. Een harp heeft best veel snaren. Maar gelukkig ook de kleuren rood, wit en blauw. Aan het eind van de les konden we heel aardig meespelen met Frederike. We speelden een soort soldaten mars.

Ook kregen we nog een echt certificaat, omdat we meegedaan hadden aan het project!

Natuniek: verbindingen in speelgoed

2011-05-12T08:48:00.000+02:00

Dinsdag 10 mei hebben we verbindingen in speelgoed onderzocht. Eerder hadden we al lessen gehad over verbindingen in kleding. Bijvoorbeeld gespen, klittenband, knopen en veters. Ook hebben we het gehad over verbindingen in huis en op school: scharnieren, schroeven, paperclips, spijkers, magneten, plakband, punaises, deurdrangers etc. Nu dus over verbindingen in speelgoed. De kinderen mochten van allerlei soorten speelgoed onderzoeken welke verbindingen er waren en of het makkelijk los en vast gaat of juist niet. Natuurlijk was het spelen met het speelgoed ook heel leuk! We hadden lego, constructor, puzzels, knex, lasy, autootjes, knuffels, een rammelaar, mozaïek, een puzzel kubus en speelrupsen.

De winkel

2011-04-17T19:40:00.003+02:00

Sinds ruim een week hebben we een winkel op de gang. Kinderen uit de groepen 3 kunnen hier om de beurt spelen. Het is de bedoeling dat we er van alles leren: boodschappenlijstjes schrijven, boodschappen halen, prijzen optellen, gepast betalen of wisselgeld berekenen. Kortom een hele leuke en leerzame hoek waar de kinderen graag spelen.

Lente!

2011-03-22T19:50:00.005+01:00

Met natuniek hebben we het vorige week gehad over zaadjes, bolletjes en knollen. We hebben zaadjes en bollen bekeken. Ook hebben we filmpjes bekeken over hoe tulpen en aardappels groeien. Daarna mochten alle kinderen twee potjes versieren waarin we tuinkers hebben gezaaid en bonen geplant. De bonen krijgen inmiddels al wortels en de tuinkers was vandaag al zover gegroeid dat we er lekker van konden eten. Op een crackertje met wat boter, suiker en (voor de liefhebbers) citroensap was het smullen geblazen!

Project kunst: Aboriginal Art

2011-03-10T09:35:00.004+01:00

Dinsdag hebben we het gehad over Aboriginal art. De kinderen waren zeer enthousiast en wilden er van alles over weten. Eerst hebben we gepraat waar aborigials wonen en hoe ze leven. Daarna hebben we schilderijen bekeken en het gehad over betekenissen. Een cirkel stelt bijvoorbeeld een vuurplaats of een meertje voor. De schilderijen van de aboriginals laten vaak het landschap in vogelvlucht zien (van boven). Juf had ook een echte didgeridoo mee genomen. We hebben filmpjes gezien waarop het instrument bespeeld wordt. Tot slot mochten de kinderen hun eigen didgeridoo beschilderen op de manier waarop aboriginals dat ook doen: met cirkels, lijnen en ook afbeeldingen van Australische dieren.

Project kunst

2011-03-08T09:08:00.004+01:00

Donderdagmiddag zijn we begonnen met het project over "kunst". Eerst keken we naar een presentatie van groep 7/8 over wat eigenlijk allemaal kunst is. Je hebt kledingkunst, danskunst, teken en schilderkunst en nog veel meer. Wij zullen deze weken vooral de schilder en tekenkust onder de loep nemen. We zijn begonnen met de tekeneningen van Escher. We hebben gepraat over wat voor schilderijen hij allemaal maakt en wanneer hij leefde enz. Daarna zijn we zelf aan de slag gegaan met een tekening van Escher. Best nog lastig om zelf zo'n tekening in te kleuren.

Vrijdag zijn we verder gagaan met de kunst van Mondriaan. We hebben weer besproken wat voor werken hij maakte en wanneer hij leefde. Daarna mochten we weer zelf aan de slag.

Project kunst: Kandinsky

2011-03-07T20:31:00.004+01:00

Vandaag hebben we het gehad over de schilder Wassily Kandinsky. We hebben gepraat over wanneer en waar hij leefde en over wat voor schilderijen hij allemaal maakte. We hebben heel veel schilderijen van hem bekeken op ons digitale schoolbord. Tot slot hebben we op ons eigen manier het schilderij "vierkanten met concentrische cirkels" gemaakt.

Kanjeren: elkaar vertrouwen

2011-03-07T20:25:00.002+01:00

Vorige week hebben we weer een vertrouwens oefening gedaan. Enkele kinderen mochten met hun ogen dicht in de kring heen en weer lopen. De andere kinderen moesten deze kinderen goed sturen (omdraaien en richting geven). Het ging heel goed.

Valentijnsdag

2011-02-14T19:14:00.002+01:00

Vandaag mochten de kinderen een groot hart maken voor iemand die ze erg lief vinden.

De kinderen vonden het erg leuk en zijn vanmiddag enthousiast aan het werk gegaan.

Ik ben benieuwd wat de ontvangers er van vonden om zo in het zonnetje (hartje) gezet te worden.

Natuniek magneten

2011-02-03T08:50:00.008+01:00

We hebben afgelopen dinsdag weer een super leuke les van Natuniek gehad. Het ging over magneten en we mochten allerlei proefjes doen met verschillende soorten magneten. Juf had de proefjes op het digibord gezet zodat we goed konden zien hoe het allemaal moest. We hebben geleerd wat een magneet allemaal kunnen aantrekt en wat juist niet. Ook hebben we gekeken hoe sterk magneten zijn. Tjonge, ze kunnen zelfs door de tafel heen een paperclip bewegen!!! Ook een leuke proef was: hoe haal je, met een magneet, een paperclip uit een glas water zonder dat je het water aan mag raken. Dat was wel even puzzelen en proberen maar het is gelukt!

Podiumoptreden groepen 3

2011-02-02T16:43:00.003+01:00

Op woensdag 2 februari om 12.00 uur was het dan zover. Wij mochten het jaarlijkse podiumoptreden verzorgen. Dit jaar kozen we voor een lied. "Tollen van geluk" dat we samen met groep 3a gingen zingen.

Het speellokaal was afgeladen met ouders en de kinderen uit de groepen 1d, 4/5b, 6 en 7a. We werden er best een beetje zenuwachtig van...zoveel mensen. Maar het ging fantastisch!! We zongen allemaal uit volle borst en kregen na afloop een geweldig applaus. Allemaal bedankt dat u/je er was.

Voorleespyjamaochtend

2011-01-27T20:18:00.005+01:00

Op woensdag 19 januari kwamen bijna alle kinderen in pyjama op school. We hadden een "voorleespyjamaochtend" Twee moeders kwamen ons voorlezen. De moeder van Joëlle las een verhaal van Max Lucano voor. Het ging over een houten pop die allemaal grijze stickers opgeplakt kreeg, omdat hij veel dingen fout deed. Andere poppen verdienden allemaal gouden stickers, zij deden het allemaal goed. Toen kwam er een pop die helemaal geen stickers kreeg, omdat ze er vanaf vielen. De bedoeling van het verhaal was dat iedereen mag zijn wie hij/zij is en iedereen heeft zijn/haar eigen talenten. Er is altijd iemand die van je houdt, namelijk je maker. De moeder van Eli las het verhaal van Max en de toverstenen voor. We mochten kiezen uit een goede en een slechte afloop. We konden moeilijk kiezen, dus las ze beide verhalen voor. Eerst de slechte afloop en toen de goede afloop. De bedoeling van het verhaal was dat als je iets neemt, je ook iets terug moet geven, anders loopt het niet goed af. Veel kinderen hebben de hele ochtend hun pyjama aangehouden. Het was erg gezellig.

Drijven en zinken

2011-01-26T13:44:00.004+01:00

Dinsdagmiddag hadden we weer een les Natuniek. Deze keer ging het over drijven en zinken.

Wat drijft wel en wat drijft niet? En zijn er ook dingen die zweven? We hebben van klei een bootje gemaakt en het bleef drijven. 14 knikkers kon het bootje dragen maar daarna zonk het. De zogenaamde "watermannetjes" konden het bootje niet meer dragen. Toen we van dezelfde klei een bolletje maakten, zonk het wel. Nu waren er maar weinig watermannetjes die het bolletje konden dragen en die waren dus niet sterk genoeg. Het bolletje klei zonk.

De kinderen hebben in groepjes allerlei proefjes gedaan. Wat drijft, wat zinkt, wat zweeft? Zinkt iets langzaam of juist snel? Ook moesten de kinderen controleren of de tekening op een werkblad klopte door spulletjes in het water te leggen.

Een klein voorproefje van het podiumoptreden

2011-01-26T13:41:00.002+01:00

Kanjeren

2011-01-20T11:41:00.006+01:00

Deze week zijn we weer aan het kanjeren geweest. Je mag trots zijn op jezelf en jezelf daarom ook af en toe een complimentje geven. Dinsdag mochten we onszelf in de spiegel aankijken en een compliment geven. Daarna elkaar een compliment geven. Daar word je blij van! Het voelt fijn om een compliment te krijgen maar ook om te geven! En papa's en mama's: hebben jullie al een compliment van jullie kind gekregen?

Waar wordt je nog meer blij van? De zon! Met alle kinderen hebben we een zon gemaakt op de grond van de klas.

De vertrouwensoefening was deze keer. Elkaar doorgeven. Het was wel zwaar maar het ging heel goed. Bekijk de foto's maar eens goed. Ook hebben we nog gespiegeld. Als spiegel probeer je heel goed de bewegingen van de ander te spiegelen.

Natuniek

2011-01-10T19:25:00.004+01:00

Vandaag zijn we begonnen met een nieuw vak. het heet Natuniek. Natuniek is een combinatie van de woorden natuur en techniek. Daar hebben we het eerst over gehad. Wat hoort er nou eigenlijk bij natuur en bij techniek? Daarna zijn we aan de slag gegaan met de eerste les. De les ging over groeien: van jong naar oud. We hebben het gehad over baby's, peuters, kleuters, schoolkinderen, pubers, volwassenen en bejaarden. De kinderen vonden het ook heel leuk om foto's van juf te bekijken toen ze een baby, peuter, kleuter, puber en een volwassene was. Dat was toch wel heel raar en haast niet te geloven dat hun eigen juf op die foto's (op het digibord) stond.

Kerst

2010-12-16T14:54:00.003+01:00

Groep 3b wenst iedereen hele fijne kerstdagen en een gelukkig 2011!!!

Een prettige vakantie en tot maandag 3 januari!!!!

Gymles

2010-12-16T14:45:00.004+01:00

Meneer Frits was helaas ziek. Maar omdat het de laatste keer gym voor de vakantie was hebben de juffen bedacht dat we lekker vrij op de toestellen mochten spelen.

Pietengymnastiek

2010-11-30T19:17:00.006+01:00

Toen we maandag naar de gymzaal mochten stond de zaal vol met toestellen. Meneer Frits had bedacht dat we wel een Pietendiploma konden verdienen. Maar zo'n diploma krijg je natuurlijk niet zomaar. We moesten de hele les allerlei spannende Pietenkunsten doen: over een dak lopen dat heel erg wiebelde, met een touw op een super schuin dak klimmen, al schommelend pakjes in de schoorsteen gooien en nog veel meer.

En wat denken jullie, is het ons gelukt? Ja hoor, iedereen mocht aan het eind van de les een echt pietendiploma mee naar huis nemen!

De boot van Sint

2010-11-25T09:24:00.006+01:00

De boten met Sint op zee zijn af! Bekijk het resultaat maar. Kom gerust ook even een kijkje nemen in de klas om onze kunstwerken te bekijken.

Storm op zee

2010-11-17T11:52:00.004+01:00

Sinterklaas is weer in het land. De kinderen hebben met verf een zee met golven gemaakt. Je kreeg hele mooie effecten als je de kleuren ging mengen. We hadden zilver, wit, donker- en lichtblauw. Later gaan we de boot van Sinterklaas nog knutselen. Die plakken we er dan op.

Een lied dat er mooi bij past:

Sinterklaas is verdwenen, nergens te vinden, nergens te zien.

Nam hij de benen, is hij hem geknepen, weggewaaid misschien?

Het weerbericht van half 2, zei opgepast (klap klap), storm op zee!

Ik moet er niet aan denken, de boot van Sinterklaas op zee met windkracht 10!

Dit leuke liedje gaan we nog vaak zingen.

En dit zijn ze dan!

2010-11-12T09:47:00.003+01:00

En dit zijn ze dan, onze lampionnen!
De dromen zitten binnenin en met het lampje aan komen die tevoorschijn.
Ik hoop dat de mensen gisteren jullie dromen hebben kunnen bewonderen en dat ze niet helemaal kapot geregend en gewaaid zijn.
Als ze nog heel zijn dan is het leuk om er thuis een lichtje in de doen van b.v. een kerstsnoer en het dromenhuisje op tafel te zetten. Gezellig met de komende donkere dagen!

Kuntenares op school

2010-11-03T11:17:00.006+01:00

Dinsdag 2 november zijn we hard aan het werk geweest. Een echte kunstenares kwam bij ons in de klas. Eerst liet ze schilderijen en foto's zien van dingen die ze zelf gemaakt heeft.

Daarna hadden we het over dromen want we mochten dromenhuisjes maken! Deze dromenhuisjes worden ook onze lampionnen.

Toen we aan het werk mochten moesten we eerst de plattegronden van de huisjes omtrekken. Dit was een heel secuur werkje. Samenwerken was daarbij heel handig. Daarna mochten we onze dromen in het huisje tekenen. Tot slot met zijdevloei de huisjes beplakken.

Donderdagmiddag gaan we de lampionnen in elkaar zetten. Als we er dan een lichtje in doen zie je al onze dromen verschijnen! Het was heel gezellig!

Ons eigen prentenboek

2010-10-12T19:36:00.015+02:00

Vandaag en gisteren hebben we ons eigen prentenboek gemaakt. Het verhaal hebben we helemaal zelf verzonnen. Pluk beleefd een heel spannend avontuur. De kinderen hebben er in tweetallen ook nog prachtige tekeningen bij gemaakt. Vrijdag 15 oktober kunnen jullie alle platen uit het boek in de klas komen bewonderen!

Kinderboekenweek

2010-10-11T19:05:00.004+02:00

Het is deze week kinderboekenweek.

Vanmorgen hebben we in de kring gesproken over allerlei verschillende soorten boeken.

Juf had ook heel veel boeken mee genomen. We kwamen erachter dat er echt heel veel verschillende boeken zijn: prentenboeken, boeken met gedichten, voorleesboeken, stripboeken, informatieboeken, dierenboeken, fotoboeken. Te veel om op te noemen. In een knutselboek vonden we een leuke activiteit. We konden door een ansichtkaart stappen stond in het boek. Dat geloofde natuurlijk niemand. Maar het is wel gelukt! Bekijk de foto's maar eens.

2010-09-13T20:02:00.002+02:00

Een nieuw schooljaar, het heeft even geduurd, maar we zijn weer in de lucht.

Een nieuw schooljaar is gestart en we hebben allemaal kennis met elkaar gemaakt.

We hebben in de eerste weken al heel veel geleerd en het beloofd een gezellig en leerzaam schooljaar te worden. De kinderen en de juffen in groep 3b hebben er zin in!

We hopen dat jullie allemaal vaak op ons weblog gaan kijken en er iedereen over vertellen.

Er zullen dit jaar weer vele foto's en berichtjes op geplaatst worden. Reacties zijn ook altijd van harte welkom! Lees ook onderstaand bericht voor links naar leuke sites!

We zijn begonnen met het maken van de verjaardagskalender zodat we goed bij kunnen houden wie er allemaal jarig zijn. Het woordje "ik" was het eerste woordje dat we geleerd hebben. Daar past een spiegel waarin je je eigen ik ziet dus goed bij!

2009-10-02T09:38:00.006+02:00

Lezen in groep 3

In groep 3 leren de kinderen lezen met behulp van de methode “Veilig Leren lezen”. Wekelijks leren de kinderen nieuwe woorden en nieuwe letters. Deze worden aangeboden in een leerstofkern die 3 weken duurt.
In de klas kunt u zien welke woorden en letters zijn aan geleerd. Bij de woorden horen filmpjes die u thuis met uw kind kunt bekijken. Per kern vindt u talloze leuke spelletjes om samen met uw kind te spelen. Op deze manier kunt u het leesproces van uw kind volgen.
Via onderstaande links kunt u de filmpjes en de spelletjes downloaden.Veel plezier ermee!!!

filmpjes

spelletjes