Schoolreisje

We zijn dinsdag 28 juni op schoolreisje geweest naar Speelstad Oranje. Eerst natuurlijk met de bus! De stemming zat er meteen al goed in want de kinderen hadden er zin in. Even zwaaien naar de ouders en rijden maar. Omdat het zo'n hete dag was, was het heerlijk dat we binnen konden spelen. Er was van alles te doen: glijden, zweven, bootje varen, springen, vliegen, draaien, in de rupsbaan en nog veel meer. Om twaalf uur was het tijd voor een patatje met wat drinken. Lekker smullen.... Daarna weer gauw verder spelen en vlak voor het eind nog een lekker ijsje.

Het was een geweldige dag!

Maatje lezen

Sinds kort zijn we begonnen met maatje lezen. In tweetallen mogen de kinderen dan uit een boekje lezen. De een leest voor en de ander leest mee. En dit dan afgewisseld. Als het boekje uit is, schrijven de kinderen in tweetallen een verslagje over het boek.

Zintuigen

Met Natuniek hebben we het vandaag over de zintuigen gehad. Oren, neus, ogen, huid en tong.

Per zintuig hebben we een activiteit gedaan. Bij voelen mochten we in een voeldoos allerlei voorwerpen voelen en raden wat het was. Bij horen moesten we met kokertjes schudden en zo raden wat er in zat. Bij proeven hadden we vier bekertjes waaruit we mochten proeven. We moesten raden wat er in zat: zoet, zout, zuur en bitter. Vooral het zout vonden de kinderen erg vies! Bij het ruiken werden we geblinddoekt en mochten we om de beurten ruiken wat er in de bakjes zat: augurk, peper, zeep, koffie en ui. Bij het zien werden we ook geblinddoekt maar moest een ander kind ons door de klas leiden.

Het was erg leuk!

De Harpgenoot

Op donderdag 19 mei 2011 kwam Frederike Spakman bij ons op school om iets te vertellen over de harp. Via de Stedelijke muziekschool Groningen verzorgt zij harplessen voor het muziekmenu voor Vensterscholen.

We mochten ook zelf op de harp spelen! We kregen allemaal een kleine harp op onze schoot, zodat we allemaal mee konden doen! In het begin was het nog wel even lastig. Een harp heeft best veel snaren. Maar gelukkig ook de kleuren rood, wit en blauw. Aan het eind van de les konden we heel aardig meespelen met Frederike. We speelden een soort soldaten mars.

Ook kregen we nog een echt certificaat, omdat we meegedaan hadden aan het project!

Natuniek: verbindingen in speelgoed

Dinsdag 10 mei hebben we verbindingen in speelgoed onderzocht. Eerder hadden we al lessen gehad over verbindingen in kleding. Bijvoorbeeld gespen, klittenband, knopen en veters. Ook hebben we het gehad over verbindingen in huis en op school: scharnieren, schroeven, paperclips, spijkers, magneten, plakband, punaises, deurdrangers etc. Nu dus over verbindingen in speelgoed. De kinderen mochten van allerlei soorten speelgoed onderzoeken welke verbindingen er waren en of het makkelijk los en vast gaat of juist niet. Natuurlijk was het spelen met het speelgoed ook heel leuk! We hadden lego, constructor, puzzels, knex, lasy, autootjes, knuffels, een rammelaar, mozaïek, een puzzel kubus en speelrupsen.

De winkel

Sinds ruim een week hebben we een winkel op de gang. Kinderen uit de groepen 3 kunnen hier om de beurt spelen. Het is de bedoeling dat we er van alles leren: boodschappenlijstjes schrijven, boodschappen halen, prijzen optellen, gepast betalen of wisselgeld berekenen. Kortom een hele leuke en leerzame hoek waar de kinderen graag spelen.

Lente!

Met natuniek hebben we het vorige week gehad over zaadjes, bolletjes en knollen. We hebben zaadjes en bollen bekeken. Ook hebben we filmpjes bekeken over hoe tulpen en aardappels groeien. Daarna mochten alle kinderen twee potjes versieren waarin we tuinkers hebben gezaaid en bonen geplant. De bonen krijgen inmiddels al wortels en de tuinkers was vandaag al zover gegroeid dat we er lekker van konden eten. Op een crackertje met wat boter, suiker en (voor de liefhebbers) citroensap was het smullen geblazen!